Spritz Fast Lecture Lite

Nouvelle façon de lire. 2k mots. Lecture FB2, PDF, TXT pendant peu de temps.

Lire jusqu'à 2000 mots par minute.

Lisez "Guerre et Paix" pendant 5 heures ou "L'Odyssée d'Homère" pendant 2 heures.

Si vous voulez lire très souvent et rapidement - lecture rapide est le meilleur pour vous.

Obtenez une nouvelle expérience fine de lecture.

Si vous voulez améliorer votre vitesse de lecture - essayez d'utiliser cette application 1-2 semaines et votre vitesse de lecture augmentera de 200 à 400 mots par minute.

Après 1 - 2 mois d'utilisation de cette application, vous allez lire jusqu'à 1500 - 2000 mots par minute.

Pour lire dans cette application, choisissez simplement le livre (ou ouvrez / créez) et cliquez pour démarrer.

Vous ne verrez que du texte (1 mot actuel).

Vous n'avez pas besoin de regarder toutes les phrases.

App utilise la technologie de lecture rapide Spritz.

Cette technologie vous montre un seul mot par fois et met en surbrillance un symbole.

Ce symbole est le point de mise au point, il suffit de regarder ce symbole et de lire.

Read Faster utilise la technologie RSVP (Rapid Serial Visual Presentation) pour vous offrir la meilleure expérience de lecture rapide sans compromettre la vitesse ou la qualité de la lecture.

Avec cette technologie, vous lisez rapidement comme jamais auparavant.

Vous pouvez lire tous les livres en format PDF, FB2 (EPUB) ou TXT (fichier texte simple).

Vitesse de lecture est l'une des techniques utilisées pour améliorer sa capacité à lire rapidement. Les méthodes de lecture rapides incluent la fragmentation et la minimisation de la sous-vocalisation.

Les nombreux programmes disponibles de lecture de vitesse de formation comprennent des livres, des vidéos, des logiciels et des séminaires.

Histoire

Les psychologues et les spécialistes de l'éducation travaillant sur l'acuité visuelle ont utilisé un tachistoscope pour conclure que, avec la formation, une personne moyenne pouvait identifier des images minuscules clignotées sur l'écran pendant seulement cinq centièmes de seconde (2 ms). Bien que les images utilisées étaient des avions, les résultats ont eu des implications pour la lecture.

Ce n'est qu'à la fin des années 1950 qu'un appareil portatif, fiable et commode sera développé comme outil pour augmenter la vitesse de lecture.

Evelyn Wood, chercheuse et professeure d'école, s'est engagée à comprendre pourquoi certaines personnes étaient naturellement plus rapides à lire et a essayé de se forcer à lire très rapidement.

En 1958, tout en brossant les pages d'un livre qu'elle avait jeté dans le désespoir, elle découvrit que le mouvement de sa main à travers la page attirait l'attention de ses yeux et les aidait à se déplacer plus facilement sur la page.

Elle a ensuite utilisé la main comme un pacer. Wood a d'abord enseigné la méthode à l'Université de l'Utah, avant de le lancer au public comme Evelyn Wood's Reading Dynamics à Washington, D.C. en 1959.

La présentation visuelle en série rapide est un modèle expérimental fréquemment utilisé pour examiner les caractéristiques temporelles de l'attention. Le paradigme RSVP exige que les participants examinent une présentation continue d'éléments visuels qui est d'environ 10 éléments par seconde.

Ils sont tous montrés au même endroit. Les cibles sont implantées à l'intérieur de ce flux d'articles continus. Ils sont séparés du reste des éléments et peuvent être appelés distracteurs. Les distracteurs peuvent être soit un changement de couleur, soit des lettres qui figurent parmi les nombres.

Il y a un délai de plusieurs centaines de millisecondes. On pourrait demander à une personne d'identifier des nombres dans une chaîne de lettres qui sont indiquées une par une.

Le premier nombre qui est une cible importante, serait attrapé par la personne, cependant, le deuxième nombre flashé secondes plus tard pourrait ne pas être observé. Il ya un certain nombre de théories pour expliquer comment et pourquoi cela fonctionne et les études ont exploré ses limites et paramètres pour en apprendre davantage sur la perception visuelle.