琴鍵與音名

"Clés et noms" a été compilé et conçu par les enseignants de l'école Li Xian Hui Grace. Il vise à renforcer la motivation d'apprentissage des élèves et à approfondir leur mémoire d'apprentissage en tirant parti des avantages des technologies de l'information. De plus, grâce à l'extension de la plate-forme électronique d'apprentissage à domicile, la capacité d'auto-apprentissage est cultivée.

objectif d'apprentissage :

- Peut connaître la position du centre C sur la clé

- Peut reconnaître la position des mains sur les touches

- Peut identifier la position du nom de la note sur les touches

La demande est divisée en deux parties :

Partie 1 : Étude

- Découvrez où se trouve le centre C sur la clé

- la position de la main sur les touches

- la position du nom de la note sur la touche

Leçon 1 – Trouver la position du centre C sur la clé

1. Tout d'abord, l'enseignant utilise certaines des touches pour aider les élèves à trouver la combinaison de 2 touches noires consécutives

2. Utilisez ensuite l'animation pour guider les élèves à trouver la combinaison des 2 autres touches noires consécutives sur le clavier

3. Enfin, demandez aux élèves de trouver la position du centre C sur la clé

Étude Partie 2 – Position des mains sur les touches

1. Tout d'abord, passez en revue les chiffres représentés par les doigts des mains gauche et droite sur les touches

2. Ensuite, selon la position du centre C, indiquez la position de la main droite et de la main gauche sur les touches respectivement

3. Enfin, appliquez complètement la position des deux mains sur les touches

Étude Partie 3 – La position du nom de la note sur les touches

1. Introduisez d'abord les notes aiguës, du do central au nom du do aigu

2. Introduisez ensuite les notes graves, du do grave au do médian.

Partie II : Exercices

- Consolider les exercices sur le contenu d'apprentissage ci-dessus

- Chaque exercice a des exercices en couches