Stellenwerte üben

Mettez petits et grands nombres, l'écriture, Fagot, entendre et intervint

«Exercise Values» est un programme destiné aux enfants en âge d'aller à l'école primaire et au-delà. Une solide compréhension de l’importance est l’un des objectifs les plus importants de l’apprentissage des mathématiques à l’école élémentaire, et elle est fondamentale pour la réussite de l’apprentissage à l’école secondaire.

"Pratiquer les valeurs" forme la compréhension de la relation entre ...

- chiffres ("vingt-sept")

- Numéros (27)

- Quantités (deux dizaines et sept unités)

Dans huit modules différents, vous recevrez des tâches dans lesquelles vous ferez votre

Peut pratiquer la compréhension des nombres.

Vous pouvez choisir entre deux modules de base pour le tri et le regroupement des quantités et six modules d'exercices pour la pose, l'écriture, l'écoute et la lecture des nombres.

«Pratiquer les lieux» vous aide à faire la distinction entre des dizaines, des unités et des centaines avec certitude.

Tu peux...

- pratiquez jusqu'à 100 ou 1000

- Bundle et dégroupez les quantités

- Trier des centaines, des dizaines et des unités

- Lisez les nombres et tapez

- Réglez et déplacez les quantités en les touchant

- voir combien de tâches ont déjà été effectuées

De nombreuses fonctions vous aideront à cela:

- Sélection de la tranche de numéros (numéros à deux ou trois chiffres)

- Tutoriels détaillés pour les modules individuels

- Saisie vocale et reconnaissance vocale

- Rétroaction automatique avec des conseils de solution

- Documentation des progrès

- Technologie multitouch

- Fonction Lasso pour sélectionner plusieurs objets

- Fonction de nettoyage pour un arrangement clair

Vous pouvez trouver un commentaire didactique sur l'application ici:

http://daniel-walter.de/wp-content/uploads/2020/09/didaktischerkommentarfinal.pdf

La conception didactique de l'application a été conçue par Axel Schulz (Université de Bielefeld) et Daniel Walter (Université technique de Dortmund). Le logiciel a été programmé par Marcel Moiser (Université technique de Dortmund).

L'application a été créée dans le cadre du projet «Maths Safe» (https://mathe-sicherheit-koennen.dzlm.de), soutenu par la Deutsche Telekom Foundation.