Английский язык по новой метод

tutoriel anglais. Cours d'anglais «Pont».

Changements majeurs:

1. Le programme combine la version de démonstration et la version complète. Avant d'acheter du contenu, les 3 premières leçons sont disponibles.

2. Tout le matériel est intégré à l'apk. Vous n'avez pas besoin de télécharger quoi que ce soit de plus.

À propos de la technique:

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La technique est efficace, mais demande des efforts. Ne pensez pas que la répétition synchronisée derrière l'annonceur est facile. Il va falloir travailler dur!

La technique est basée sur la répétition SYNCHRONE.

Lors d'une répétition non synchrone, vous traduisez un texte étranger dans votre langue maternelle (inconsciemment - vous ne pouvez pas l'éviter), puis vous essayez de mémoriser une phrase étrangère en tant que traduction d'une phrase russe bien connue. C'est une impasse.

Dans le processus de répétition simultanée, l'étudiant se débarrasse de l'habitude inévitable de la traduction en russe, car il ne reste plus de temps pour la traduction.

En regardant le texte anglais avec vos yeux, vous acquérez l'habitude de «n'entendre» et de «comprendre» des mots qu'en anglais, sinon vous ne pourrez tout simplement pas parler simultanément avec le locuteur (avec un retard d'un ou deux mots).

Lorsque vous commencez à répéter une nouvelle leçon de manière synchronisée, vous pouvez ignorer des mots individuels que vous n'avez pas entendus. C'est normal.

A chaque répétition suivante, vous "entendrez" et répéterez de plus en plus de mots.

La répétition ne doit pas être simplement mécanique, elle doit être renforcée par vos sentiments, vos émotions, vos images visuelles, vos mouvements corporels, vos sensations tactiles, etc.

La méthodologie LANGUAGE BRIDGE est l'une des méthodes «avancées» les plus efficaces pour apprendre une langue étrangère.

La technique LANGUAGE BRIDGE est basée sur plusieurs concepts qui semblent inhabituels à première vue et diffèrent à bien des égards des techniques avancées mentionnées ci-dessus, parfois appelées techniques d'immersion.

La réponse à la question: "Dans quelle langue pensons-nous?" - semble très simple. "Tout le monde sait ce que nous pensons dans notre langue maternelle."

Une personne qui doute de l'exactitude d'une telle réponse peut arriver à des conclusions surprenantes.

Première déclaration non triviale:

UNE PERSONNE NE PENSE PAS DANS SA PROPRE LANGUE.

Ci-dessous, j'essaierai de prouver la véracité de cette affirmation, puis je montrerai comment utiliser cette conclusion pour augmenter considérablement l'efficacité de l'acquisition du langage.

Une personne pense dans un langage codé. La langue du code est directement liée à la langue maternelle. Cela crée l'illusion que nous pensons dans notre langue maternelle. Comment répondez-vous à la question: "Pensez-vous quand vous parlez?"

Très probablement, vous répondrez: "Bien sûr, je pense."

Cependant, cette réponse n'est pas entièrement exacte.

Deuxième déclaration non triviale:

LE PROCESSUS DE DISCUSSION (SOUS LE PROCESSUS DE PENSÉE) SE FAIT SANS IMPLIQUER UN CONTRÔLE CONSCIENT. CECI EST UN PROCESSUS PURE AUTOMATIQUE ET, PAR CONSÉQUENT, SOUS-CONSCIENT.

Lorsque nous PARLONS, c'est-à-dire que nous exprimons notre attitude face à une situation que nous évaluons consciemment, nous remplissons cette fonction automatiquement: nous ne pensons pas à COMMENT DIRE! Lorsqu'ils apprennent une langue étrangère, ils essaient souvent de parler avec l'aide de la conscience, essayant ainsi d'accomplir une tâche contre nature.

Troisième déclaration non triviale:

LORS DE L'ÉTUDE D'UNE LANGUE ÉTRANGÈRE, N'UTILISEZ PAS DE LIVRES AVEC DES EXPLICATIONS DANS LA LANGUE DE VOTRE MÈRE ET DE LA COMPARAISON DIRECTE AVEC LA LANGUE DE VOTRE MÈRE.

Une langue étrangère peut être «acquise» plus efficacement si l'utilisation de la langue maternelle est exclue pendant la «formation» d'une langue étrangère.

La méthodologie LANGUAGE BRIDGE se compose de leçons et d'exercices conçus pour activer des images de votre expérience de vie, directement liées au vocabulaire de votre langue maternelle, et la formation dans votre subconscient d'une nouvelle connexion entre ces images et les mots anglais.

La condition pour la maîtrise active des mots anglais est la capacité acquise de prononciation synchrone (simultanée) avec le locuteur des leçons enregistrées sur la cassette.

Toutes les méthodes modernes d'apprentissage des langues étrangères utilisent des leçons et des révisions enregistrées sur bande. Les mécanismes de répétition et de répétition synchrone sont complètement différents!