Маро сер кун (тоҷикӣ)

Барномаи бозии маърифатиест, ки ба кдакон асосҳои хонишро меомызонад.

Бозии « Маро сер кун » ба фарзандони шумо асосҳои хонишро меомызонад. Тухмҳои ҳарфхракро ҷамъ намуда, ба онҳо ҳарфу ҳиҷо ва калима х suffit херонед, то онҳо калон шуда, ба шумо д suffit нав шаванд!

БОЗИИ « МАРО СЕР КУН » ЧИСТ?

« Маро сер кун » усулҳои озмудашудаи «боз барои омхтан»-ro барои ҷалби кwormакон ба хониш истифода менамояд. Келдакон тавассути бозии шавқовар, ҷамъ ва сер намудану парвариши ҳарфхракҳои хонаг, асосҳои хонишро азхуд менамоянд.

ДАСТРАСИИ РОЙГОН, БИДУНИ ТАРҒИБИ ХАРИДИ МОЛҲО ТАВАССУТИ БАРНОМАИ!

Тамоми мундариҷа, ки аз ҷониби ширкатҳои ғайритиҷоратии таълим Trap, CET ва Apps Factory сохта шудааст 100% ройгон аст.

ХУСУСИЯТҲОИ БА РУШДИ МАЛАКАҲОИ ХОНИШ МУСОИДАТКУНАНДАИ БОЗ:

Муаммоҳои ҷаззоб ва ҷолиBI фонетикиро дорад

Бозии ҷустуҷи ҳарфҳо, ки ба хондан ва навиштан мусоидат мекунад

Бозиҳои шавқовари азхудкунии луғат

Сатҳҳои мукаммал оид ба “танҳо овоз”

Маълумот оид ба пешрафти волидон

Вуруди якчанд истифодабаron барои пешбарии истифодабарандаи инфирод Hab.

Ҳарфхейракҳои хурди ҷамъшаванда, инкишофёbandа ва ҷоlib

Барои рушди малакаҳои иҷтимо premier-эҳсосот таҳия шудааст

Хариди молҳо тавассути барномаи мобиLIро надорад

Хусусияти тарғибот надорад

Ба интернет пайваст шудан лозим нест

АЗ ҶОНИБИ КОРШИНОСОН БАРОИ ФАРЗАНДИ ШУМО ТАҲИЯ КАРДА ШУДААСТ.

Бозе дар асоси таҳқиқоти ва таҷриба бисёрсола дар таълими хониш таҳия шудааст. Он малакаҳои asосии хониш, аз ҷумла дарки овоз, шинохти ҳарфҳо, фонетика, луғатом Cubain а рамзкушоиро дар bar мегирад, ки ҈ киош и медакон давом метана Дар атрофи ғояи ғамхор Hab ба маҷмы аи ҳарфхы ракҳо сохта шуда, он ба ҳамда дард, суботкор ва рушди ҷтимоиву-эмотсионалии кы.

МО КИСТЕМ?

Бозии «Маро сер кун» аз ҷониBI Вазорати корҳои хориҷии Норвегия дар доираи озмуни EduApp4Syria маблағгузор Clef шудааст. Нусхаи аслии барнома бо забони араб ҳамчун ихтирооти муштараки ширкатҳои Apps Factory, CET - Маркази технологияҳои таълим ва IRC - Кумитаи Байналмилалии

Бозии «Маро сер кун» аз ҷониBI ширкати ғайритиҷоратии бритониёии English Curious Learning мутобиқ карда шудаast, ки дар самти дастрас намудани мавоҳои ґои ґои босамари босамари. Мо як гурейҳи таҳқиқhotчиён, таҳиягаron ва омезгороне мебошем, ү о ъ мебошем, ү ѳ о ґ ү ѳ о д ү м а бо и м ү з ниа бо бо за

--

Feed The Monster enseigne aux enfants les bases de la lecture en tadjik. Collectez des œufs de monstres et donnez-leur des lettres pour qu'ils puissent devenir de nouveaux amis !

QU'EST-CE QUE NOURRIR LE MONSTRE ?

Feed The Monster utilise des techniques éprouvées de « jouer pour apprendre » pour impliquer les enfants et les aider à apprendre à lire. Les enfants aiment collectionner et élever des monstres tout en apprenant les bases de la lecture.

TÉLÉCHARGEMENT GRATUIT, PAS DE PUBLICITÉ, PAS D'ACHATS INTÉGRÉS !

Tout le contenu est 100% gratuit, créé par les organisations à but non lucratif d'alphabétisation Curious Learning, CET et Apps Factory.

CARACTÉRISTIQUES DU JEU POUR PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES EN LECTURE :

• Puzzles phonétiques amusants et captivants

• Jeux de traçage de lettres pour faciliter la lecture et l'écriture

• Jeux de mémoire de vocabulaire

• Niveaux stimulants « uniquement sonores »

• Rapport de progrès parental

• Connexion multi-utilisateurs pour la progression de chaque utilisateur.

• Monstres à collectionner, évolutifs et amusants

• Conçu pour promouvoir les compétences socio-émotionnelles

• Aucun achat intégré

• Aucune publicité

• Aucune connexion Internet requise

DÉVELOPPÉ PAR DES EXPERTS POUR VOTRE ENFANT.

Le jeu est basé sur des années de recherche et d'expérience dans la science de l'alphabétisation. Il intègre des compétences clés pour l'alphabétisation, notamment la conscience phonologique, la reconnaissance des lettres, la phonétique, le vocabulaire et la lecture de mots à vue afin que les enfants puissent développer une base solide pour la lecture. Construit autour du concept de prendre soin d'une collection de monstres, il est conçu pour encourager l'empathie, la persévérance et le développement socio-émotionnel des enfants.