Buku Seni Rupa Kelas 6 Merdeka

Guide de l'enseignant des beaux-arts pour le programme d'études indépendant de la 6e année du primaire

Cette application Android est un guide de l'enseignant des beaux-arts pour le programme indépendant de la classe 6 de l'école primaire. Au format PDF.

Fondamentalement, l'enseignement des beaux-arts est dispensé dans les écoles dans le but de cultiver la sensibilité au sens de la beauté (esthétique) et à l'art qui devrait former les attitudes créatives, appréciées et critiques des élèves. Afin d'atteindre cet objectif, l'éducation aux beaux-arts s'effectue à travers un apprentissage qui implique des connaissances et des compétences acquises à partir de l'expérience quotidienne, une volonté de continuer à apprendre et l'observation de l'environnement immédiat. On espère que ce modèle donnera lieu à un apprentissage contextuel des beaux-arts.

Dans une perspective plus large, l'enseignement des beaux-arts devrait avoir un caractère multilingue, multidimensionnel et multiculturel. Multilingue signifie que les étudiants doivent être capables de s'exprimer de manière créative, de diverses manières et sur différents supports et diverses combinaisons de ceux-ci. Multidimensionnel signifie que diverses compétences de l'élève, notamment la conception de la connaissance, la compréhension, l'analyse, l'évaluation, l'appréciation et la création, doivent continuer à être développées en combinant harmonieusement des éléments d'esthétique, de logique, de kinesthésique et d'éthique. Enfin, la nature multiculturelle signifie que l'enseignement des beaux-arts doit être capable de développer chez les étudiants une conscience et une capacité à apprécier les diverses cultures indonésiennes et étrangères.

Ce guide tente de répondre à ces diverses attentes. On espère également que ce livre pourra faciliter l’art comme base de l’éducation, ainsi que le processus éducatif à travers l’art. Ce livre met l'accent sur l'apprentissage davantage en termes de processus que de résultats. Les participants ne sont pas tenus d'être doués en dessin, en peinture ou en sculpture comme un artiste, mais plutôt comme un moyen permettant aux étudiants d'exprimer et d'imaginer, de créer, de recréer et d'apprécier.

Ce n'est pas une tâche facile pour un enseignant de rendre l'enseignement des beaux-arts capable de développer l'équilibre rationnel et émotionnel, l'intellect et la sensibilité dans le cadre d'une personnalité harmonieuse.

Mais si ce n’est nous, qui d’autre ? Salutations chaleureuses aux professeurs d’art où que vous soyez.

Espérons que cette application puisse être utile et devenir à tout moment un ami fidèle dans le processus d’enseignement et d’apprentissage.

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Bonne lecture.