Den første læsning - trin 2

Ida et Emil

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Suivez Ida et Emil vers les nouveaux objectifs du sujet danois en lecture, en orthographe et en écriture. Le point de départ est une formation amusante et motivante à la lecture et à l'écriture, et les élèves apprennent le chemin de la lecture et de l'orthographe des mots corrects à la lecture et à l'écriture de textes plus complexes.

DU SON A LA LECTURE

L'acquisition sécurisée d'une stratégie de lecture et d'orthographe basée sur l'audition devrait être suivie de l'apprentissage de stratégies de lecture de mots supplémentaires et de bonnes habitudes d'écriture, où les élèves ont la possibilité de travailler la lecture et l'écriture à leur propre rythme. "Ida et Emil vers de nouveaux objectifs" permet d'organiser facilement cette différenciation.

Les activités de "Ida et Emil vers de nouveaux objectifs" sont variées et structurées de manière à ce que les élèves ne puissent pas progresser vers un nouveau niveau tant qu'ils n'ont pas réussi au niveau précédent. Les étudiants consolident leurs connaissances des mots les plus fréquents en danois et des règles les plus importantes pour les glissements de voyelles et les prononciations conditionnelles. Cela garantit un développement systématique des compétences fonctionnelles en lecture et en écriture des élèves.

DOMAINES DE LECTURE

"Ida et Emil vers de nouveaux objectifs" est une formation à la lecture numérique construite autour de la lecture et de l'orthographe de mots et de phrases, de la lecture de fiction et de faits ainsi que de la préparation d'exercices d'écriture orientés processus. Comme à l'étape 1, il existe également l'option de support de lecture audio à l'étape 2. En complétant une série de jeux d'apprentissage, les élèves acquièrent une connaissance sûre des stratégies de lecture, d'écriture et d'orthographe qui ouvrent la voie à une lecture et une écriture fluides et indépendantes. Les jeux conduisent ainsi les élèves à travers des activités graduées au sein de :

• Épeler des mots avec des glissements de voyelles et des graphèmes complexes

• Lecture de mots avec des glissements de voyelles et des prononciations conditionnelles

• Lecture de phrases en mettant l'accent sur les inférences logiques

• Rédaction de phrases en mettant l'accent sur la syntaxe

• Vocabulaire et compréhension de la langue

• Lecture de fiction avec compréhension de lecture obligatoire sur et entre les lignes

• Ateliers d'écriture axés sur les processus avec un accent sur les modèles graphiques

• Lecture de textes factuels avec des activités de compréhension à travers les textes

Cette structure permet de suivre le développement continu de la lecture et de l'écriture des élèves, de donner à chacun la formation nécessaire à son niveau et de travailler individuellement à la consolidation de règles d'orthographe avancées, de stratégies de lecture efficaces et de bonnes habitudes d'écriture. Grâce à la connexion de l'enseignant, vous, en tant qu'enseignant, avez la possibilité de suivre en permanence les progrès des élèves pendant qu'ils travaillent avec "Ida et Emil vers de nouveaux objectifs".

L'application peut être utilisée seule ou en complément des autres supports du système de lecture "La première lecture".