Dyslexia Test: Higher Ed

Outil de dépistage de la dyslexie à l'usage des établissements d'enseignement supérieur auprès de leurs étudiants

Cette version de l'application de test de dépistage de la dyslexie est destinée aux universités, collèges, écoles professionnelles et techniques et autres établissements d'enseignement supérieur qui souhaitent effectuer un dépistage de la dyslexie de haute qualité sur les étudiants avec lesquels ils travaillent. Il contient des fonctionnalités backend étendues qui rendent l'administration des tests et la gestion des données pour un grand nombre d'utilisateurs sûres et faciles.

Notre test de dépistage de la dyslexie évalue rapidement et avec précision les étudiants de l'enseignement supérieur pour détecter les signes des traits de lecture et de traitement associés à la dyslexie.

L'application de test de dépistage de la dyslexie Neurolearning mesure plusieurs fonctions cérébrales clés qui sous-tendent les compétences en lecture et en orthographe et qui fonctionnent souvent différemment chez les personnes atteintes de dyslexie. Il combine ces mesures avec une évaluation des compétences actuelles en lecture pour déterminer la probabilité que l'utilisateur du test rencontre des difficultés en lecture, en orthographe et dans d'autres compétences liées à la dyslexie. Après le dépistage, les utilisateurs reçoivent deux rapports détaillés et individualisés de leurs résultats.

Les deux rapports incluent :

- Un score total de dyslexie, qui mesure la probabilité globale que les problèmes de lecture et d'orthographe soient liés à la dyslexie

- Les scores de la sous-échelle de la dyslexie, qui mesurent les principales fonctions de traitement du cerveau qui sous-tendent les défis liés à la dyslexie, et diverses mesures de la lecture et de la réussite linguistique

- Des recommandations détaillées et individualisées décrivant les étapes à suivre pour améliorer les performances et limiter les défis à l'école ou au travail

- Liens vers une liste détaillée de ressources pouvant être utilisées pour mettre en œuvre les recommandations

- Recommandations lorsqu'une évaluation professionnelle supplémentaire est nécessaire

- Tous les rapports sont également accompagnés d'une lettre de synthèse rédigée individuellement pour chaque étudiant par nos professionnels de l'évaluation au niveau du doctorat, fournissant leur résumé des principales conclusions et recommandations pour cet étudiant.

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La mission de Neurolearning est de mettre des tests de dyslexie de qualité à la portée de tous. Depuis 20 ans les Drs. Brock et Fernette Eide ont testé d'innombrables personnes du monde entier présentant des différences d'apprentissage dans leur clinique de neuroapprentissage à Seattle, Washington. Ils ont également favorisé une meilleure évaluation et compréhension des différents apprenants grâce à leurs livres influents ("The Mislabeled Child" (2006) et le best-seller international "The Dyslexic Advantage" (2011, révisé 2023)), et par la formation de l'organisation à but non lucratif Dyslexic Advantage en 2012. Les Eides sont également de fréquents conférenciers invités lors de conférences et de réunions à travers le monde, ont été des conférenciers invités dans de grandes écoles d'éducation. En 2014, les Eides se sont associés au technologue et entrepreneur pionnier Nils Lahr pour fonder Neurolearning SPC et mettre à la portée de tous des tests de qualité pour les différences d'apprentissage. Depuis 2019, Neurolearning a testé des milliers d'étudiants dans le monde anglophone.