Fill The Feel

Application du domaine de l'éducation orientée vers la gestion des émotions.

AVIS: Cette application a été développée dans le cadre de deux matières à l'Université du Pays Basque / Euskal Herriko Unibertsitatea; La programmation a été réalisée dans le sujet "Technologies Télématiques Avancées" de la 2ème année du Master Universitaire en Ingénierie des Télécommunications, tandis que la conception a été réalisée dans le sujet "Langues et Innovation à l'École" du Diplôme Universitaire en Enseignement Primaire . Par conséquent, puisque le développement a été mis en œuvre par des non-professionnels et dans un temps limité, c'est un produit qui peut contenir des erreurs involontaires.

De plus, comme il peut utiliser une caméra / microphone ou accéder à des serveurs externes, il ne doit pas être utilisé par des personnes de moins de 13 ans sans la supervision d'un tuteur adulte.

L'objectif principal de cette application est que les utilisateurs apprennent à identifier et à gérer leurs émotions; c'est-à-dire travailler sur l'intelligence émotionnelle. Parfois, les utilisateurs auront des humeurs conflictuelles avec lesquelles ils devront faire face et grâce à cette application, ils pourront réguler leurs émotions et atteindre l'équilibre, se sentir mieux dans leur peau. Ils apprendront la signification de chaque sentiment, la raison de l'avoir et son importance, pour savoir comment différencier les sentiments conflictuels et non conflictuels, pour voir les choses sous un autre angle, pour évacuer et faire des choses motivantes et réconfortantes comme écouter de la musique ou surmonter des défis. L'idée principale est que les bénéficiaires sont des élèves de 9 à 12 ans, couvrant la 4e à la 6e année de l'enseignement primaire. Cependant, c'est une application qui peut être utilisée par les utilisateurs de tout âge.

Les contenus proposés par cette application vont des histoires, de la musique ou des dessins aux vidéos et aux activités que les utilisateurs peuvent faire à la maison. Ces activités seront composées de deux types; En d'autres termes, certains seront exécutés virtuellement et d'autres, à la place, seront manuels et l'utilisateur devra suivre les étapes à effectuer. De plus, il y aura un calendrier qui suivra les jours et les étapes qu'ils feront dans l'application où ils pourront mettre les émotions qu'ils ont ressenties ce jour-là et tout au long de la semaine ou du mois voir leur résumé des émotions. La plupart des contenus dynamiques utilisés sont créés par nos soins ou sous une licence ouverte et publique, en tenant compte des droits d'auteur, par exemple; vidéos, musique, etc.

Avec cette application, les utilisateurs développeront, en plus des compétences technologiques, des compétences motrices, des compétences de communication littéraire et linguistique, des compétences sociales et civiques et des compétences artistiques. De même, des compétences transversales seront également travaillées, telles que la compétence pour la communication verbale, non verbale et numérique, la compétence pour apprendre à apprendre et à penser, la compétence pour vivre ensemble, la compétence pour l'initiative et l'entrepreneuriat et la compétence pour apprendre à être. C'est donc une application très complète. Il est disponible sur les téléphones mobiles avec le système d'exploitation Android en espagnol.

Les premières impressions que nos utilisateurs auraient avec l'application sont vitales, par conséquent, un lien émotionnel est généré entre l'utilisateur et l'application et un environnement approprié pour l'apprentissage, en plus d'un système qui surprend et peut guider l'utilisateur à travers elle, en s'habituant à l'utilisateur pour son utilisation ultérieure plus "routinière".