Foundation Arabic 1 Quiz

Fondation arabe 1 quiz pour le cours TAC101 (langue arabe UiTM)

Penyedia Kandungan:

USTAZAH ASIAH ABAS (PENSYARAH UMS)

USTAZAH NUURFIRDAUSAH AIBE (GURU SEKOLAH)

Penyunting & Pembangun App:

MAZUKI IZANI ISMAIL (PENSYARAH UiTM)

Aplikasi Arabic Foundation 1 Quiz ini mengandungi beberapa latihan bagi menguji pemahamanan pelajar tentang tentang asas-asas bahasa arabe. Soalan-Soalan yang dikemukakan adalah berdasarkan silibus TAC101 yang dipakai di seluruh sistem UiTM. TAC 101 adalah kursus bahasa diplôme arabe de diplomation (niveau 1). Menyusul selepas itu ialah TAC151 (niveau 2). Ini sahaja kursus bahasa, diplôme de bagi peringkat arabe. Diplôme pélarien de bagi péléjar, mèreka dikehendaki mengambil 2 lagi kursus iaitu TAC201 et TAC251.

Quiz ini dikategorikan kepada bahagian-bahagian berikut:

KEFAHAMAN

TATABAHASA: DHAMAIR MUNFASILATT (Pronoms détachés)

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 1 (Pronoms attachés)

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 2 (Pronoms attachés)

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 3 (Pronoms attachés)

BINA SOALAN

KATA KERJA

KEFAHAMAN

Fokus:

- Kemampuan pelajar memahami dan menjawab soalan

- Memperkasakan kosakata pelajar

- Melatih penggunaan kosakata di dalam ayat

TATABAHASA: DHAMAIR MUNFASILATT (Pronoms détachés)

Fokus:

- Kemampuan pelajar memahami dan menggunakan kata ganti nama di dalam ayat

- Kemahiran pelajar membezakan kata ganti nama (pertama, kedua dan ketiga) mengikut konteks yang diberikan.

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 1 (Pronoms attachés)

Fokus:

- Kemampuan pelajar memahami dan menggunakan kata ganti nama bersambung (menunjukkan milik) de dalam ayat

- La formule du kemahiran pelajar mengaplikasikan.

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 2 (Pronoms attachés)

Fokus:

- Kemampuan pelajar membezakan penggunaan asma ’isyarah (hadhā, hadhihi) jusqu’à kata na mā mudhakkar dan muannath

- Kemampuan pelajar melihat hubungan antara TIGA konstruksi ayat; kata tunjuk, sujek / objek dan kata ganti namā kepunyaan.

TATABAHASA: DHAMĀIR MUTTASILATT 3 (Pronoms attachés)

Fokus:

- Kemampuan pelajar melihat hubungan antara EMPAT konstruksi ayat; kata tunjuk, objek, kata ganti naMā kepunyaan dan adjektif

- Kemahiran pelajar menukar kata adjektif mengikut konteks ayat

- Kemampuan pelajar menterjemah ayat mudah ke dalam arabe bahasa

BINA SOALAN

Fokus:

- Kefahaman pelajar tentang kata kerja (mudhari ’dan madhi)

- Kemahiran pelajar menukar kata kerja bahasa arabe mengikut subjek (pelaku) yang diberikan di dalam ayat

- Kemahiran pelajar membezakan kata kerja mengikut kata ganti diri (mutakallim, mukhatab, dan ghaib)

KATA KERJA

Fokus:

- Kemampuan pelajar memilih adawat al-istifham yang betul berdasarkan kehendak soalan

- Kemahiran pelajar menukar dhamair muntasilātt berdasarkan jawapan yang diberikan

Fondation Aplikasi arabe 1 personnes qui désirent garder leurs connaissances sur le monde et sur le sexe ubian bertulis semestre-semestre pengajian yang lepas.