Gamified Quantum

Physique quantique - Projet Erasmus KA210

Le jeu est l'un des résultats du projet Erasmus + intitulé GAMIFIED COURSES AND HAPPY ATMOSHERE AT SCHOOL et numéroté 2021-2-AT01-KA210-SCH-000050174.

La devise du projet est "Ne gardez pas les enfants à l'école par contrainte mais par le jeu". -Platon.

La nécessité de ce projet trouve son origine dans le besoin d'améliorer la motivation pour l'apprentissage et d'essayer de lutter contre l'abandon scolaire précoce via l'apprentissage basé sur le jeu et la gamification.

Les jeux sont basés sur le principe que les joueurs doivent apprendre, mémoriser, collaborer, explorer ou obtenir des informations supplémentaires pour progresser dans le jeu. Jouer, c'est apprendre et l'un des principaux avantages des jeux numériques est leur capacité à permettre aux joueurs d'apprendre dans un environnement difficile, où ils peuvent faire des erreurs et apprendre par la pratique. Ces types d'environnements pourraient être particulièrement adaptés aux étudiants à l'esprit pragmatique.

Vous devez apprendre les règles du jeu et jouer mieux que quiconque. Albert Einstein

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