O menino tinha medo do escuro

"Le garçon qui avait peur de l'obscurité" - Réservez inclusif multimédia et jeux.

Ce projet est un appel à la création de livres, d'applications et de jeux dans des formats alternatifs, étant un exemple de la façon dont un produit inclusif permet de «s'ouvrir» à de nouveaux lecteurs, de nouveaux utilisateurs et de nouveaux joueurs.

Ce travail entend toucher simultanément le ludique et la didactique, avec des contenus accessibles, devenant ainsi un instrument inclusif indispensable pour développer la lecture, le divertissement et les activités ludiques.

L'objectif principal est de rendre l'utilisation des produits (physiques et numériques) plus accessible et de permettre le droit à l'inclusion dont jouissent les personnes.

Le livre est recommandé par le plan national de lecture préparé par le ministère de l'Éducation du Portugal.

Caractéristiques

- Totalement gratuit et sans aucune publicité.

- Disponible en portugais.

- Ressources audiovisuelles (images, sons, vidéos, entre autres).

- Propose trois modes de lecture et d'interprétation de l'histoire:

* Texte, illustration et narration.

* Texte, système SPC (symboles pictographiques pour la communication) et conversion des symboles pictographiques en voix.

* Langue des signes portugaise.

- Propose quatre jeux:

* Mémoire, avec 6 niveaux de difficulté.

* Peinture gratuite ou avec des formes géométriques.

* Puzzle

* Pour écrire

Projet - «Le garçon qui avait peur du noir»:

- Comprend le livre conventionnel avec le texte, l'illustration et le système SPC (Pictographic Communication Symbols), disponible à la vente dans certaines librairies ou directement chez nous.

- Comprend le livre en braille, y compris les dessins en relief.

- Comprend la vidéo avec la langue des signes portugaise.

- Inclut les poupées d'Eduardo (personnage principal de l'histoire).

Pour en savoir plus sur «Le garçon qui avait peur du noir», visitez:

http://www.omeninoquetinhamedodoescuro.com/

http://www.facebook.com/omeninoquetinhamedodoescuro

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