Mathématiques, vous pouvez aussi apprendre en jouant!
U-5：求同与求异
生日快乐！小梅又长了一岁，她好开心。因为好朋友送给她一对玩偶，两个玩偶长得一模一样，好漂亮！小梅把这两个玩偶放在柜子里。哇！她有好多宝贝玩偶呢！小朋友，到底哪两个才是双胞胎呢？
学习目标：
1. 了解求同就是找出相同的物品（体）。
2. 训练幼儿的细心度与观察力。
U-6：生活与关系对应
小咪每天都很准时去上学，今天也不例外。爸爸妈妈叮嘱小咪，上学走路要当心，注意过往车辆。哇！天色不太好，好像快下雨了，妈妈对她说：“等一下，快下雨了，先带好雨衣再出门”。小朋友，想一想，下雨天你带什么呢？如果出了大太阳你又该准备些什么呢？
学习目标：
1. 培养小朋友对相关联事物的对应。
2. 培养对生活认知及事物的观察力。
U-7：量的补与删（5以内）
阿美姐在菜市场里已经卖了好多年水果了。她人缘很好，从不缺斤少两。今天客人来买了一些山楂，因为斤两还不够。所以她就补了几颗上去，哇！真厉害，刚好5斤呀！小朋友，如果补得太多，过重了该怎么办？
学习目标：
1. 培养数与量的对应能力。
2. 了解量的补与删之基本概念。
U-8：比较（大小、长短、高矮）
幼儿园今天举办了一场游园活动。小朋友比赛滚球，比比看哪队滚得快。大朋友滚大球，小朋友滚小球。比赛非常激烈，有的小朋友还摔了个四脚朝天。仔细看一看，他们的队旗有的比较长，有的比较短呦！
学习目标：
1. 了解三物之间的相对比较关系。
2. 了解做比较时三物的一端必须对齐。
最受小朋友喜爱的“逻辑思维”正式推出手机家庭版啦！
《QBM数学好好玩》不谈公式，不做题海，以娱乐方式展开互动，充分贯彻“玩中学、学中玩”的教育新理念，让孩子“开口说数学，动手玩数学，用脑想数学”，在娱乐化的过程中，潜移默化地学习知识，锻炼逻辑思维能力。
内容按主题划分，以多角度的学习模式展现数学的魅力，你会发现数学的乐趣：原来数学还可以这么好玩！