Une manière ludique de musicaliser du motif à quatre tons à toutes les échelles
tabdo! est une application innovante et une méthode d'enseignement pour l'apprentissage de la musique sur tablettes, en particulier dans le domaine des sons, des gammes et de la mélodie. tabdo! aide à développer un concept de son intérieur d'une manière facilement accessible. Dans les cours de musique, les enfants découvrent activement le monde du son, jouent des mélodies, les changent et inventent leurs propres séquences de tons. Basé sur la solmisation, les compétences mélodiques de base sont formées - du motif à quatre tons au pentatonique à l'échelle chromatique et de l'écoute et du jeu exclusivement à la lecture des notes. De plus, tabDo! Excellent pour la musique de classe inconditionnelle jouée à différents niveaux prédéfinis.
Il existe trois modes différents disponibles dans l'application, dans lesquels 1 à 2 enfants peuvent travailler: la "main qui sonne", une disposition de tons verticale semblable à un carillon et une représentation horizontale des tons en référence à la notation.
Le fondamental peut être déplacé dans tous les modes. Jusqu'à 7 niveaux ou niveaux de difficulté sont disponibles via les paramètres pour déterminer quel stock d'argile est disponible pour les enfants. Avec cet onglet peut être adapté à chaque niveau d'apprentissage.
Les méthodes pédagogiques de tabDo! sont idéales pour des séquences d'exercices de 15 à 20 minutes. L'utilisation de l'application est flexible et indépendante d'une classe ou d'un livre de chansons spécifique. Les écouteurs sont également idéaux pour pratiquer et apprendre la musique pendant l'allaitement.
Un manuel méthodologique distinct (Helbling) prend en charge l'utilisation de l'application en classe. Il présente les façons dont tabDo! peut être utilisé pour la formation ludique et durable de la performance sonore et contient de nombreuses suggestions pour les bons de travail et les exercices.
tabdo! en bref:
► Développement d'un concept de son intérieur (audition)
► Formation et perfectionnement des compétences musicales de base dans le domaine tonal ainsi que des compétences sociales
► Apprendre à un rythme approprié et au niveau individuel
► Introduction de la notation musicale en partant du principe que les enfants peuvent également combiner une performance musicale avec les notes (via solmisation)
► Musique de classe inconditionnelle